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CIUDADANÍA ACTIVA

NUEVAS TECNOLOGIAS

Este programa tiene como finalidad mejorar la autonomía personal y las relaciones sociales de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo utilizando como herramientas las nuevas tecnologías.

Se trata de mejorar sus funciones cognitivas y habilidades sociales a través de actividades significativas que favorezcan la integración y participación activa en las sesiones individuales y grupales, para contribuir a mantener o mejorar la autonomía personal de los participantes.

Los objetivos son:

  • Incrementar la autonomía personal fomentando el uso de las nuevas tecnologías en la vida diaria de las personas con discapacidad intelectual y el desarrollo.
  • Estimular y mantener las capacidades mentales a través de diferentes aplicaciones en tablets, pizarra digital y ordenador.
  • Formación en el uso de Internet y la navegación a través de diferentes medios, y conocer mejor el uso y los peligros de las redes sociales y aplicaciones de comunicación.

La horticultura como terapia ofrece beneficios para la salud tanto emocionales, como físicos. Cuidar de las plantas nos permite compartir, aprender y cooperar al mismo tiempo que disfrutar de la recolección y del beneficio de los frutos recogidos. Es una actividad estimulante y educativa que permite adquirir nuevos conocimientos y relaciones sociales.

Con este programa pretendemos trabajar los diferentes ámbitos que convierten los huertos ecológicos en una herramienta muy valiosa. Por un lado, el ámbito educativo, ya que permite un aprendizaje sobre las diferentes técnicas de cultivo, siembra, recogida, abonos, semillas y distintas labores con la tierra.

 Pero, lo más importante es que proporciona un medio único para trabajar de forma transversal la educación en valores: la igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad intergeneracional, las habilidades sociales y personales, el trabajo en grupo y la autoestima, en resumen, el respeto a la diversidad.

HUERTO ECOLÓGICO

Por otro lado, el ámbito social. Como sabemos, para desarrollar una vida de calidad es necesario contar con lo que nos ofrece la comunidad. Por ello, es fundamental trazar puentes y coordinar apoyos que permitan la presencia, participación y éxito de las personas con discapacidad intelectual en distintos espacios de participación social.

Las personas con discapacidad intelectual poseen capacidades y destrezas que pueden compartir, no solamente son sujetos que reciben apoyo, también pueden darlo.

Precisamente, la actividad de Huerto Ecológico les permite demostrar su experiencia y maestría como peones de viveros y jardinería, pudiendo trabajar en igualdad de oportunidades e, incluso, dando apoyo no solo a sus iguales sino también a personas de otros grupos o entidades.

La interdependencia es la creencia de que todos necesitamos de todos, todos somos interdependientes y podemos necesitar, dar y recibir apoyos a lo largo de la vida, y por lo tanto, todos nos enriquecemos con los demás.

Bajo esta óptica, las personas con discapacidad no son agentes pasivos, o sujetos a los que apoyar, sino ciudadanos de pleno derecho que reciben apoyos y enriquecen la vida de la comunidad. No podemos olvidar que el trabajo en los huertos ecológicos permite, a su vez, ofrecer una actividad de ocio saludable y respiro familiar, alternativa a los programas terapéuticos oficiales y la más importante, actividad como formación prelaboral.

Con este programa se trata de facilitar la participación de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en las actividades del día a día para contribuir a que tengan mayores oportunidades en su entorno rural donde viven.

Se trata de facilitar herramientas a través del Apoyo Activo, este término tiene que ver con generar más y mejores oportunidades para que todas las personas puedan:

  • Participar de forma activa en las actividades del día a día.
  • Realizar actividades que para ellos y ellas son significativas.
  • Mantener relaciones sociales significativas.
  • Tener un rol social valorado en su hogar y en su comunidad.
  • Recibir apoyos y oportunidades para poder tomar decisiones en su día a día.

VIDA AUTONOMA EN LA VIVIENDA

Con este programa se trata de facilitar la participación de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en las actividades del día a día para contribuir a que tengan mayores oportunidades en su entorno rural donde viven.

Se trata de facilitar herramientas a través del Apoyo Activo, este término tiene que ver con generar más y mejores oportunidades para que todas las personas puedan:

  • Participar de forma activa en las actividades del día a día.
  • Realizar actividades que para ellos y ellas son significativas.
  • Mantener relaciones sociales significativas.
  • Tener un rol social valorado en su hogar y en su comunidad.
  • Recibir apoyos y oportunidades para poder tomar decisiones en su día a día.

Con estas acciones se pretende conseguir que las personas vivan en su hogar siendo partícipes en las decisiones de la organización de la propia vivienda, tengan un plan de apoyos individualizado y estén conectados con su red familiar y comunitaria, de tal forma que vivan como ciudadanos de pleno derecho en su comunidad.

Pretendemos hacer valer sus derechos y aumentar la participación de la persona con discapacidad intelectual en la vivienda y en el entorno promueva la participación, ofrece apoyos, apuesta por las relaciones significativas, permite la elección y la toma de decisiones.

Este programa es un complemento importante y un puente que permite el acceso de las personas con discapacidad intelectual a una vida autónoma ya sea en su hogar con apoyos o en servicio de residencia.

El programa se trabaja a través de varias áreas en las cuáles se desarrollan las actuaciones:

Área de habilidades sociales y comunicación

  • Resolución de problemas
  • Seguridad y protección en su entorno

 Área de Hábitos de higiene, alimentación y presentación personal

  • Higiene y cuidado personal
  • Vestido
  • Alimentación

 Área de Autonomía doméstica

  • Tareas domésticas
  • Compra
  • Seguridad en el hogar
  • Normas de convivencia

Se trata de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual de edad media y avanzada, desarrollando un conjunto de actuaciones que eviten el envejecimiento prematuro, retrasen la aparición de síntomas del mismo, y/o que les permitan desarrollar un proceso de envejecimiento digno.

Las personas con discapacidad intelectual inician la etapa de envejecimiento de forma prematura y esto desencadena una reducción de capacidades y aptitudes que demandan cuidados más intensivos y cambios en los hábitos de vida. La pérdida de habilidades y capacidades, el deterioro de facultades, la aparición de problemas de salud y una prevalencia mayor de trastornos mentales y de conducta hacen necesario promover políticas preventivas y asistenciales que mejoren la calidad de vida de este colectivo.

ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Este programa se dirige al grupo de usuarios con edades de más de 30 años (edad en la cuál en estas personas ya se hace visible el proceso de envejecimiento) y con distintos niveles de autonomía, por lo tanto estamos hablando de un grupo bastante heterogéneo.

Con estas edades y con este colectivo hablamos de un envejecimiento que les lleva a perder capacidades tanto físicas, sociales y cognitivas. Estos indicadores nos han llevado a realizar un proyecto con actividades muy diversificadas y programadas tanto a nivel grupal como individual.

  • Técnicas de relajación
  • Autocuidado personal
  • Deterioro cognitivo
  • Alimentación saludable
  • Actividad física adaptada: Yoga, pilates
  • Desarrollo de la inteligencia emocional
Los autogestores son personas con discapacidad intelectual que se organizan para analizar las cuestiones que les preocupan, defender sus derechos y representarse a ellos mismos sin que otros lo hagan en su nombre.

En los grupos de autogestores se adquieren habilidades de comunicación y autonomía personal y social.

El objetivo es aumentar sus posibilidades de hablar y decidir por si mismos, aprender a tomar decisiones en su vida cotidiana, debatir sobre asuntos que les son propios y participar en la vida asociativa y de la comunidad.

En el marco del grupo se promueve su autodeterminación.

Este grupo trabaja para mejorar tanto nuestro centro como las actividades que se realizan y además ellos aportan decisiones y opiniones del funcionamiento del centro: 

AUTOGESTORES

  • Reuniones del en las que se tratan temas que les interesan, derechos y futuro de las personas con discapacidad, etc.
  • Reuniones online con distintos grupos de Autogestores de Aragón.
  • Participación en el encuentros.