PROGRAMAS COMUNITARIOS
ACCESIBILIDAD COGNITIVA
A través de la formación recibida por la terapeuta ocupacional, se ha trabajado la accesibilidad cognitiva en todas las presentaciones que hemos utilizado y diseñado durante este curso. Para el encuentro de autogestores se realizó por parte de los usuarios una presentación adaptada cognitivamente, y la adaptación de algún documento de la entidad para conseguir que los usuarios del centro puedan entenderlo más fácilmente.
- Realización de estudios de accesibilidad.
- Participación el proyecto “Gobierno fácil” del Gobierno de Aragón. Acudiendo a sesiones de gobierno Abierto en Zaragoza.
- Participación en la adaptación de noticias en lectura fácil para el Periódico de Aragón.
USO DE RECURSOS COMUNITARIOS
Semanalmente se realizan actividades de uso de los recursos de nuestro entorno, trabajando así de manera activa la autonomía personal a través de actividades cotidianas.
- Ir a comprar
- Uso de la biblioteca
- Uso de las instalaciones deportivas
- Visitas al centro de salud
- Visitas al punto limpio
- Participación junto con otros colectivos en mesas de igualdad, actividades locales.
Con el uso de estos recursos conseguimos que la inclusión de las personas usuarias sea real, ya que aprovechamos los servicios que nos presta nuestro entorno para actividades cotidianas al igual que el resto de población de nuestra localidad.
JUEGOS TRADICIONALES
ADISPAZ comenzó a formar parte de la AEJEST en Octubre del 2021, donde nos presentamos para formar parte de este organismo y así tener más redes con las que trabajar los juegos tradicionales y conseguir mayor difusión y herramientas para poder seguir trabajando a través de los juegos tradicionales la inclusión de las personas con discapacidad.
ADISPAZ realiza habitualmente actividades en colaboración con diferentes colectivos, diferentes actividades de concienciación y convivencia con niños en los centros escolares, con asociaciones de jóvenes y adultos en distintos ámbitos utilizando los juegos tradicionales como herramienta de inclusión y sensibilización.
Además, se ha participado en dos proyectos europeos Erasmus+, Together y Opportunity a través de los cuales se han realizado diferentes acciones de conciencia e integración a través de los juegos tradicionales. Además de realizar colaboraciones con el proyecto PROPACT.
En el proyecto Together se trabajó la inclusión social a través de los juegos tradicionales.
En el proyecto Opportunity participamos de manera activa en la creación del MOOC, un curso sobre el uso de los juegos tradicionales para el ámbito escolar. El proyecto Opportunity utilizaba los juegos y deportes tradicionales para mejorar la inclusión social y la igualdad de género.
Adispaz ha participado como ponente en diferentes encuentros a través del proyecto Opportunity. Se han realizado ponencias sobre juegos tradicionales e inclusión social en Plock (Polonia), en Venora (Italia), en Lleida (España).
Otra de las actuaciones que la entidad ha llevado a cabo durante todos estos años ha sido la elaboración y adaptación de manuales y nuevos materiales de diferentes juegos tradicionales para utilizar con las personas con discapacidad intelectual y los colectivos que han participado en los eventos y ferias.
A través de las actividades realizadas en nuestro entorno, la población conoce más sobre los juegos tradicionales y sobre la discapacidad.
Desde ADISPAZ se considera que utilizar los juegos tradicionales con otros colectivos es una herramienta perfecta para mejorar la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual desde un planteamiento educativo e inclusivo y en un ambiente motivador, ameno y lúdico.
Una de las herramientas que utiliza para conseguir la inclusión de las personas con discapacidad intelectual es la promoción y divulgación de los juegos tradicionales.
ADISPAZ trabaja desde el año 2005 con actividades de juegos tradicionales en diferentes ámbitos y con diferentes colectivos. Fue en ese año cuando se celebró la primera ARALIMPIADA en la Almunia, actividad en la que comenzamos a conocer los juegos tradicionales y utilizarlos como herramienta de inclusión en nuestro entorno.
A través del trabajo realizado en este evento, en el que se trabajaron diferentes materiales, se crearon materiales para realizar los juegos, con sus fichas explicativas y sus adaptaciones.
